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orzkuso 講師 展開
@dengbo322 不需要標(biāo)注三合一 門板不涉及三合一 門板需要備注鉸鏈孔的位置 一般不標(biāo)注的話 廠家會(huì)默認(rèn) 上下各100mm的位置開鉸鏈孔 其余的就需要現(xiàn)場(chǎng)開鉸鏈孔了 如果標(biāo)注了 廠家就會(huì)安裝標(biāo)注了的尺寸開孔
2020年05月12日 16:58
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FMD陳宏躍 展開
@ orzkuso 老師，我想學(xué)畫你這種廚房的草圖大師建模，感覺這個(gè)做出來跟客戶展示對(duì)接方便的多，我之前做了5年全案現(xiàn)在轉(zhuǎn)了整木定制，3dmax很精通，草圖大師一直很菜，草圖大師建模對(duì)電腦要求沒有3Dmax高，普通電腦能帶的動(dòng)，網(wǎng)站上看哪位老師的教程學(xué)草圖大師比較最好？
2021年10月26日 08:46
@TA
T-34yr03zsq 展開
草圖大師用的什么插件啊 原木的造型太多了
2024年01月17日 17:46
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學(xué)習(xí)達(dá)人
江沐妍欸 展開
老師 我是剛接觸這行的就是我們聽標(biāo)注清楚的板材的材料不懂 有沒有建議我先去學(xué)習(xí)哪一部分會(huì)比較快能懂 您的另外一個(gè)課程我也有在學(xué)習(xí) 希望老師能指點(diǎn)指點(diǎn)
2021年12月07日 11:02
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qq5650714 展開
必須過來道聲感謝！太實(shí)用了[飛吻]
2021年09月06日 13:56
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學(xué)習(xí)達(dá)人
qjpajk666666 展開
老師，為啥羅馬柱下面柱頭直接落地，個(gè)人覺得比那羅馬柱落地留白好看點(diǎn)，哪種做法常見[鬼臉][鬼臉]
2021年01月15日 11:16
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學(xué)習(xí)達(dá)人
dengbo322 展開
下單圖要標(biāo)注三合一的位置不？畢竟柜體和門板不是同一個(gè)廠家。
2020年04月29日 22:05
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我們的成功之路 更多 換一換
會(huì)員名：T10****3ab
我是職場(chǎng)計(jì)算機(jī)小白，很多的辦公軟件都會(huì)用一點(diǎn)點(diǎn)，但是發(fā)現(xiàn)在工作中，我會(huì)用的那一點(diǎn)點(diǎn)真的是非常局限，所以非常渴望學(xué)習(xí)一下辦公軟件。更主要的是現(xiàn)在單位里所有會(huì)議，年終總結(jié)及工作計(jì)劃都需要用到office辦公軟件
會(huì)員名：u91****372
我現(xiàn)在在做后臺(tái)開發(fā)工程師，本身自己只是計(jì)算機(jī)應(yīng)用與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)。我們這個(gè)專業(yè)偏向于硬件，交換機(jī)、服務(wù)器、波分設(shè)備、網(wǎng)線、光纖、管路等等。原來上學(xué)時(shí)候覺得這個(gè)專業(yè)還可以，學(xué)軟件學(xué)硬件 ，軟硬通吃的
會(huì)員名：Z****娟
大學(xué)學(xué)的時(shí)候國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易，大學(xué)畢業(yè)后找了一份行政專員的工作，在前兩年工作很忙，自己也從工作中得到了提升，漸漸感覺這個(gè)崗位的可替代性很高，職業(yè)發(fā)展有很大的局限，于是就想多學(xué)習(xí)，但是學(xué)啥呢，很茫然，一次偶然的機(jī)會(huì)，一個(gè)朋友給我介紹了我要自學(xué)網(wǎng)，如饑似渴，開始了漫長(zhǎng)的自學(xué)之路。 我把學(xué)習(xí)當(dāng)作了一種生活方式。再忙再累，每天都要抽點(diǎn)時(shí)間光顧我要自學(xué)網(wǎng)。
會(huì)員名：gel****lei
我是學(xué)習(xí)采礦工程專業(yè)的，今年已經(jīng)65歲了。前些年從事采礦工程工作時(shí)，由于畢業(yè)時(shí)間較早，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，自己所學(xué)的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)當(dāng)時(shí)的工作。特別是電子計(jì)算機(jī)技術(shù)，這方面基本是一片空白，這給工作帶來了極大的不便，也嚴(yán)重影響到了工作效率。
會(huì)員名：韋中****23
2011年畢業(yè)，學(xué)的平面設(shè)計(jì)專業(yè)，所在學(xué)校是一所職中。接觸了自學(xué)網(wǎng)的講師，一對(duì)比才知道在校期間基本沒學(xué)到啥。 家庭貧困農(nóng)村的娃，在校我是十分愿意學(xué)習(xí)的，無奈學(xué)校老師水平有限
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