「梯度思維」設(shè)計(jì)方法!
發(fā)布時(shí)間:2022-01-08 11:13 [ 我要自學(xué)網(wǎng)原創(chuàng) ] 發(fā)布人: hh71427-2 閱讀: 3148

思考時(shí)刻

設(shè)計(jì)就是往前再走走,思考更本質(zhì)的東西,從而解決問題。

你有沒有特別渴望設(shè)計(jì)稿能一稿就過,但無奈沒有那么理想?反復(fù)被打回修改,已經(jīng)精疲力盡。

前些日子,我們要做一個(gè)運(yùn)營(yíng)活動(dòng)(需要輸出一張?jiān)O(shè)計(jì)稿),通過可視化的方式來推廣這次活動(dòng),吸引大家點(diǎn)擊,提升網(wǎng)站活躍度。設(shè)計(jì)師經(jīng)過幾天設(shè)計(jì)后,把他的設(shè)計(jì)稿給我看,問我這樣子設(shè)計(jì)可不可行。我說不行,然后他回去修改,但是反復(fù)修改了 5 稿還沒過,現(xiàn)在還在繼續(xù)優(yōu)化中。

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這個(gè)事情讓我想起來曾經(jīng)的自己,我也有這樣子的改稿經(jīng)歷,最終修改到自己都麻木了,已經(jīng)不知道如何修改才能通過。后來,我看了很多書、學(xué)習(xí)了前輩的經(jīng)驗(yàn)、根據(jù)工作中的實(shí)際情況進(jìn)行了總結(jié)。

今天,我把自己對(duì)設(shè)計(jì)的理解分享給你,期望能給你一些啟發(fā)。

設(shè)計(jì)稿可以通過只是一個(gè)結(jié)果,這個(gè)結(jié)果不全由設(shè)計(jì)稿好不好看來決定,我們需要往前推,去思考更本質(zhì)的東西。

設(shè)計(jì)其實(shí)是一個(gè)可用、易用到美好(愉悅)的梯度過程。設(shè)計(jì)師不要一上來就想著怎么設(shè)計(jì)的漂亮,讓用戶喜歡自己的設(shè)計(jì),而是要先滿足可用的標(biāo)準(zhǔn),做到可用,就已經(jīng)需要下很大的功夫了(后面會(huì)講到)。

那怎么理解「設(shè)計(jì)是梯度過程」呢?

「可用」是說設(shè)計(jì)物可以被用戶使用,例如表格數(shù)據(jù)要可以讓用戶新增,那么設(shè)計(jì)師會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)新增按鈕放到界面上。

「易用」是說設(shè)計(jì)物讓用戶使用時(shí)更簡(jiǎn)單方便,降低學(xué)習(xí)成本低。例如設(shè)計(jì)師除了讓用戶可單條數(shù)據(jù)新增外,還可以考慮批量導(dǎo)入等功能,幫助用戶在同樣的時(shí)間內(nèi)錄入更多的數(shù)據(jù)。

「美好」是說讓用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)物時(shí),產(chǎn)生愉悅、舒心的感覺,例如讓用戶輸入身份證號(hào)的時(shí)候,可以考慮語(yǔ)音輸入、人臉識(shí)別、拍照上傳等。設(shè)計(jì)物一旦讓用戶有了「美好」的感覺,那么距離用戶收藏、分享、傳播、復(fù)購(gòu)等行為就不遠(yuǎn)了。

備注:這里設(shè)計(jì)物不局限于某一類型,小到運(yùn)營(yíng)活動(dòng)海報(bào)、活動(dòng)冊(cè)子,大到 APP、B 端/G 端產(chǎn)品等。

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先來說說「可用」

可用是產(chǎn)品的首要且重要內(nèi)容,它關(guān)系到能否達(dá)到用戶期待的目標(biāo)。作為設(shè)計(jì)師,我們首先考慮要讓產(chǎn)品可用,只有可用的產(chǎn)品才有后續(xù)的易用和美好。設(shè)計(jì)師的方案要達(dá)到可用也不是那么簡(jiǎn)單,例如在晃動(dòng)的車廂中,給用戶一個(gè)極小的按鈕,雖然用戶點(diǎn)擊按鈕可以觸發(fā)事件,但用戶壓根點(diǎn)不中,這就不可用。

再如前些日子我在使用產(chǎn)品時(shí)發(fā)現(xiàn)的一個(gè)哭笑不得的情況——黑暗翻頁(yè)器。我猜這個(gè)應(yīng)該是研發(fā)自己設(shè)計(jì)的。具體情況是這樣子的:點(diǎn)擊翻頁(yè)器頁(yè)數(shù)自定義按鈕,翻頁(yè)器直接轉(zhuǎn)換為輸入模式,再想從輸入模式變?yōu)樵鹊倪x擇模式就只能通過刷新整個(gè)頁(yè)面。我是怎么知道可以通過刷新頁(yè)面回到原來的選擇模式的呢?因?yàn)槲覍iT問了對(duì)接方,如果我不問,估計(jì)這輩子都解不了這個(gè)謎題了。

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所以,解決產(chǎn)品可用,設(shè)計(jì)師需要先解決以下幾個(gè)較為深入的問題:

1. 產(chǎn)品定位是什么

產(chǎn)品定位簡(jiǎn)單來說就是產(chǎn)品叫什么,解決哪些用戶哪方面的問題。設(shè)計(jì)師了解產(chǎn)品定位,可以輸出更有針對(duì)性的設(shè)計(jì)方案,而不會(huì)只停留在好不好看的表面。

舉個(gè)例子,以下是宜搭的產(chǎn)品定位:

宜搭(產(chǎn)品叫什么)是一種面向業(yè)務(wù)開發(fā)者(解決哪些用戶)的零代碼業(yè)務(wù)應(yīng)用(哪方面問題)搭建平臺(tái)。

2. 產(chǎn)品目標(biāo)用戶群

設(shè)計(jì)師明確產(chǎn)品的目標(biāo)用戶群,會(huì)讓設(shè)計(jì)師在出方案時(shí)更加有信心。

例如面向老年人設(shè)計(jì)的產(chǎn)品,就不應(yīng)使用若隱若現(xiàn)的配色風(fēng)格,而應(yīng)使用讓界面色彩更加易于區(qū)分(高對(duì)比度)的配色方案;面向兒童設(shè)計(jì)的產(chǎn)品,界面應(yīng)該多加兒童喜歡的卡通元素,圖標(biāo)風(fēng)格可偏向擬物化,召喚按鈕盡量大且明顯。

3. 了解用戶需求

了解了目標(biāo)用戶群還不夠,有機(jī)會(huì)我們還需要和用戶進(jìn)行深入溝通,了解用戶真正的意圖和訴求,從而納入到我們的設(shè)計(jì)策略當(dāng)中去。用戶需求通常與場(chǎng)景綁定,無場(chǎng)景不產(chǎn)生需求。

最近用戶給我們提了一個(gè) B 端組件庫(kù)大字版的需求,我們后來深入調(diào)研后發(fā)現(xiàn),用戶是 45 歲以上領(lǐng)導(dǎo),他的電腦色域不太好,而且他是站著辦公(站著會(huì)比坐著身體容易晃動(dòng),那么視線也會(huì)晃動(dòng)),因此 12px 字體對(duì)于他來說就較小了,他需要更大的字體來讓此種場(chǎng)景下辦公的他能看得清楚。

4. 明確設(shè)計(jì)目標(biāo)

設(shè)計(jì)目標(biāo)是設(shè)計(jì)師根據(jù)用戶需求、產(chǎn)品商業(yè)價(jià)值等要求總結(jié)出拿來指導(dǎo)具體設(shè)計(jì)執(zhí)行的管理方法。設(shè)計(jì)師了解了產(chǎn)品定位、目標(biāo)群體、用戶需求后,就可以在接到具體設(shè)計(jì)需求后確定每一次的設(shè)計(jì)目標(biāo)了。

回到剛才一開始 6 稿沒過的那個(gè)設(shè)計(jì)情況,其實(shí)就是沒有了解清楚以上三點(diǎn),導(dǎo)致設(shè)計(jì)目標(biāo)不明確,從而無法有效思考設(shè)計(jì)路徑,得出好的設(shè)計(jì)結(jié)果的情況。想要設(shè)計(jì)出可用的產(chǎn)品,清楚明確以上 4 點(diǎn)必不可少。當(dāng)然,如果我們想設(shè)計(jì)出更有價(jià)值的產(chǎn)品,還可以了解市場(chǎng)環(huán)境、產(chǎn)品戰(zhàn)略、核心業(yè)務(wù)流程等要素。獲得的信息越多,將越有助于我們進(jìn)行設(shè)計(jì)決策。

再來說說「易用」

完成了產(chǎn)品的可用后,我們需要進(jìn)一步思考,用設(shè)計(jì)賦能產(chǎn)品易用,因?yàn)槲覀冊(cè)谇捌谝呀?jīng)了解了產(chǎn)品的基本情況,那么設(shè)計(jì)產(chǎn)品的易用只需要學(xué)習(xí)一些易用性設(shè)計(jì)策略就可以逐步將易用產(chǎn)品給到用戶。我總結(jié)了如下幾條(不僅限于以下):

1. 盡可能減少步驟

近期,我們的一個(gè)網(wǎng)站上線了「社區(qū)板塊」(該板塊內(nèi)大家可以發(fā)文、發(fā)帖、互相評(píng)論等),產(chǎn)品方期望可以打造成一個(gè)互動(dòng)社區(qū),大家一起來共建。這里有個(gè)很核心的功能就是「發(fā)帖」,用戶發(fā)帖后才可以促進(jìn)后續(xù)一系列的交互行為動(dòng)作,例如評(píng)論、分享、點(diǎn)贊等。

但這里發(fā)生了一個(gè)比較奇怪的事情,用戶登錄網(wǎng)站后根本找不到「發(fā)帖」功能,后來詢問了開發(fā),才發(fā)現(xiàn)「發(fā)帖」功能隱藏在了第四步中。這對(duì)找不到可咨詢的用戶來說,極度不易用。

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再來看一個(gè)叮咚買菜 APP 的例子。叮咚買菜直接將「加購(gòu)」按鈕加在了圖片上,方便用戶產(chǎn)生需求后直接做出選擇。

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2. 減少界面無效元素

之前的文章中我們說到過米勒定律,說的是“人類處理信息的能力是有限的。人腦處理信息有一個(gè)魔法數(shù)字 7(正負(fù) 2)的限制,也就是說,人的大腦最多同時(shí)處理 5 到 9 個(gè)信息(chunks)。原因是短期記憶儲(chǔ)存空間的限制,超過 9 個(gè)信息團(tuán),將會(huì)使得大腦出現(xiàn)錯(cuò)誤的概率大大提高。”

由此,我們?cè)?a href="https://www.uisdc.com/tag/%e4%ba%a7%e5%93%81%e8%ae%be%e8%ae%a1" class="tag_a" target="_blank" style="text-decoration-line: none; border-bottom: none; word-break: break-all; color: rgb(82, 82, 82);">產(chǎn)品設(shè)計(jì)時(shí),要去思考選項(xiàng)是否都有必要,選項(xiàng)有沒有存在的價(jià)值,如果沒有價(jià)值或價(jià)值小,就不要展現(xiàn)給用戶了,否則會(huì)干擾用戶的判斷,加大用戶選擇難度。

這里怎么看待價(jià)值呢?不同的產(chǎn)品會(huì)不一樣,比如功能是低頻的,那考慮是否收納起來;比如功能對(duì)當(dāng)下角色是不可用的,那就采取不顯示,而不要放在界面上,等到用戶點(diǎn)擊了才發(fā)現(xiàn)提示不可用,等等。

以前我們的遙控器按鈕很多,廠商不進(jìn)行按鈕設(shè)計(jì)和規(guī)劃,導(dǎo)致很多用戶在使用時(shí),不知道從何下手,F(xiàn)在商家更注重用戶體驗(yàn)了,將遙控器界面上常用高頻的功能進(jìn)行了重點(diǎn)設(shè)計(jì)和處理。這對(duì)老年用戶來說也更加友好了。

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來源網(wǎng)絡(luò)

石墨文檔有個(gè)功能做的不錯(cuò),「添加文檔」功能,當(dāng)我們點(diǎn)擊加號(hào)時(shí),會(huì)出現(xiàn)文檔類型讓我們選擇,但它不是把文檔類型都平鋪出來,而是把常用的提取出來,不常用的收納到了「從模板新建」功能中。對(duì)于用戶來說,完成任務(wù)就更加高效了,我們平時(shí)最常用的無非就是微軟三大件的文檔類型(word、ppt、excel)。

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3. 讓系統(tǒng)協(xié)助用戶

說到「讓系統(tǒng)協(xié)助用戶」,有個(gè)比喻很形象,F(xiàn)在生鮮超市會(huì)直接提供切好、配好的組合菜,我們買回家以后,放到鍋?zhàn)永锩娉词炀涂梢粤。以前的話,我們必須自己買菜、洗菜、切菜、做菜,現(xiàn)在買、洗、切都轉(zhuǎn)移到了商家這邊,大大縮短了上班族的做飯時(shí)間。

我們使用高德地圖查詢路線、使用滴滴打車、使用餓了么點(diǎn)外賣時(shí),系統(tǒng)都會(huì)幫助我們定位,減掉了用戶輸入地址這一步,極大地方便了用戶直接開始任務(wù)活動(dòng)。

OCR(光學(xué)字符識(shí)別)可以將圖片中的文字轉(zhuǎn)換成可編輯文字,無需再讓用戶手動(dòng)去敲字或者摘錄。記得以前小時(shí)候,看到書本上一段自己喜歡的文字,會(huì)以摘抄的方式將它們記錄到紙上,F(xiàn)在直接拿 APP 掃一下,書本中喜歡的文字就都轉(zhuǎn)化成了可編輯的文檔,非常的方便。

當(dāng)一個(gè)系統(tǒng)越智能,人們就越依賴它、喜歡他。

4. 用簡(jiǎn)單替代復(fù)雜

我經(jīng)常寫文章,但不同平臺(tái)的編輯器差別很大,有些較為好用,有些非常不好用,就拿上傳圖片舉個(gè)例子。語(yǔ)雀就可以以復(fù)制、粘貼的方式上傳圖片,插入文章,非常簡(jiǎn)單。但有些編輯器就必須要先上傳圖片,再選擇圖片,最后把圖片插入到文章中。

雖然「不好用的文章編輯器」也可以完成發(fā)文者發(fā)文章的任務(wù),但過于繁瑣以后大大降低了目標(biāo)用戶的使用訴求。至少是我自己,因?yàn)榫庉嬈鞑缓糜,就不去一些網(wǎng)站發(fā)文了。

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5. 優(yōu)化操作流程

以前 APP 爆發(fā)的時(shí)期,人們使用某個(gè) APP 必須先注冊(cè)再使用,但這對(duì)用戶來說是不夠友好的,用戶會(huì)認(rèn)為你都沒有給我創(chuàng)造價(jià)值,我都不知道你好不好,為什么我需要先把自己的信息給你,F(xiàn)在,每個(gè) APP 都在搶奪流量、用戶,APP 的體驗(yàn)只能越做越好,產(chǎn)品經(jīng)理不得不考慮用戶到底要什么。所以現(xiàn)在,大部分 APP 都是先讓用戶瀏覽內(nèi)容、使用一些基礎(chǔ)的功能,再在某個(gè)合適的時(shí)刻讓用戶去注冊(cè)。

在 B 端界面中,表單是用戶使用頻率較高的,如何優(yōu)化表單的操作流程,是很多設(shè)計(jì)師的日常工作。我們也一直在梳理和迭代表單的錄入方式,提升用戶體驗(yàn)。例如:

  • 使用歸類思想,將長(zhǎng)表單進(jìn)行分組或者分步驟管理,逐步引導(dǎo)用戶錄入內(nèi)容;
  • 一些固定值可以通過選擇或者同步等方式完成錄入(例如身份證、年月日),無需用戶挨個(gè)填寫;
  • 對(duì)于日期等控件,建議加入快捷鍵交互,方便不同習(xí)慣的用戶都可以快速輸入內(nèi)容;
  • 如果用戶沒有填寫完內(nèi)容,就誤觸了關(guān)閉,需要將內(nèi)容存下來,保證用戶再次打開時(shí),內(nèi)容依然在;

6. 符合用戶心智

易用的產(chǎn)品通常來說是符合用戶心智的。那什么是用戶心智呢?這里舉個(gè)簡(jiǎn)單的小例子。大家看下面的圖,你看到了什么?你認(rèn)為它是什么?

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我想大家都能知道,它是一張登錄頁(yè)。那為什么每個(gè)人的認(rèn)知基本一樣呢?是因?yàn)閳D片進(jìn)入了人的心智模型,這個(gè)心智模型是大部分人通用的。頁(yè)面內(nèi)容雖然不夠具象、細(xì)節(jié),但是其整體的結(jié)構(gòu)、布局、排版,已經(jīng)給人一種登錄頁(yè)的感覺了。

唐納德·諾曼在《設(shè)計(jì)心理學(xué)》一書中的解釋:心智模型是存在于用戶頭腦中對(duì)一個(gè)產(chǎn)品應(yīng)具有的概念和行為的知識(shí)。這種知識(shí)可能來源于用戶以前使用類似產(chǎn)品沉淀下來的經(jīng)驗(yàn),或者是用戶根據(jù)使用該產(chǎn)品要達(dá)到的目標(biāo)而對(duì)產(chǎn)品概念和行為的一種期望。

假如設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)結(jié)果更貼近于當(dāng)前目標(biāo)群體的心智模型,那么產(chǎn)品將更易用和受歡迎。

正例:盒馬 APP 首頁(yè)的分類區(qū)中,最靠近右邊的元素被擋住了一半,用戶看了就馬上知道后面還有東西,會(huì)引導(dǎo)用戶去進(jìn)行翻看。

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反例:京東 APP 中的一個(gè)模塊設(shè)計(jì)就不太合乎用戶心智了,光從視覺層無法感知到除了看到的卡片還有其他卡片存在,也無法知道用手指是可以觸發(fā)卡片翻頁(yè)

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最后說說「美好」

我們可以稱呼為「美好」,也可以是「愉悅」。唐納德·諾曼在《設(shè)計(jì)心理學(xué):情感設(shè)計(jì)》中提到了三個(gè)層次的設(shè)計(jì)法則:本能、行為、反思。本能層次設(shè)計(jì)是自然的法則;行為層次設(shè)計(jì)和使用有關(guān);反思層次設(shè)計(jì)涵蓋諸多領(lǐng)域,它與信息、文化以及產(chǎn)品的含義和用戶息息相關(guān)。

對(duì)于設(shè)計(jì)師來說,要讓自己的設(shè)計(jì)努力進(jìn)入用戶的反思層面,影響用戶的情感,讓用戶產(chǎn)生心流?煽诳蓸返膭(chuàng)意瓶蓋設(shè)計(jì),就進(jìn)入了用戶的反思層面。可口可樂設(shè)計(jì)了很多不同功能的瓶蓋,用戶可以把瓶蓋擰到可樂瓶上,就可以讓瓶子變成各種物品,例如筆刷、水槍等,別提讓人們覺得有多有趣了。

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來源網(wǎng)絡(luò)

能設(shè)計(jì)出美好產(chǎn)品的設(shè)計(jì)師,已經(jīng)是非常有能力的了。設(shè)計(jì)出讓用戶感覺美好、愉悅的產(chǎn)品,是需要深刻理解產(chǎn)品本身的,不然很難。因此,與產(chǎn)品特質(zhì)、用戶群體匹配的愉悅類設(shè)計(jì)方法才更加有價(jià)值。

那我們?cè)谠O(shè)計(jì)軟件產(chǎn)品的時(shí)候,如何朝著「美好」跨進(jìn)呢?下面從可執(zhí)行層面和大家簡(jiǎn)單聊聊:

1. 親切的文案

我們?cè)谂c人交流時(shí),都喜歡講話慢條斯理、語(yǔ)言親切、邏輯清晰的人,不喜歡那些說話冷冰冰或硬邦邦的人。用戶對(duì)待產(chǎn)品也是如此,他們喜歡親切友好的文案內(nèi)容,不喜歡表達(dá)過硬的文本,表述清晰、結(jié)構(gòu)化、平和的文本更能得到用戶的好感和共鳴。

2. 有趣的動(dòng)效

動(dòng)效也是一個(gè)可以存儲(chǔ)「美好」的地方。例如動(dòng)效中的加載場(chǎng)景,普通的加載動(dòng)畫不會(huì)激起用戶「感覺這個(gè)產(chǎn)品還不錯(cuò)哎」的心情,就是感覺可以接受吧。但是加入了有趣的加載動(dòng)畫后,用戶就真的要「比心」了。

前些日子在網(wǎng)上無意中看到了這么個(gè)加載動(dòng)畫,覺得還是蠻有趣的,我的視線直接被這幾個(gè)圣誕老人的裝扮、行為吸引了,總希望能發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)什么奧妙,而不再專注于等待本身。

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來源網(wǎng)絡(luò)

3. 從單向到互動(dòng)

HCI(Human–Computer Interaction)是一門研究系統(tǒng)與用戶之間的交互關(guān)系的學(xué)問。雖然客戶、用戶對(duì)機(jī)器的要求是好用、易用,但開發(fā)者認(rèn)為,設(shè)計(jì)與研發(fā)機(jī)器已經(jīng)是很復(fù)雜的工作了,實(shí)在沒有精力顧及到好用。HCI不這么認(rèn)為,它認(rèn)為:一個(gè)交互界面的好壞,直接影響到軟件開發(fā)的成敗。

在互動(dòng)上,游戲類軟件、兒童類軟件總是做的比較好。例如蠻久之前很火的湯姆貓 APP,你對(duì)著他說話,他就會(huì)學(xué);你對(duì)著他撓癢癢,他就會(huì)反饋你,孩子們尤其喜歡,湯姆貓就如同他們真實(shí)的伙伴一樣。

4. 及時(shí)提醒/出現(xiàn)

等電梯時(shí)我們低頭玩手機(jī),要是電梯到了卻沒有提示(比如一個(gè)聲音),我們會(huì)覺得電梯不夠友好,等發(fā)現(xiàn)電梯來了時(shí),電梯早已經(jīng)關(guān)上了。

滴滴打車會(huì)在車到時(shí),用聲音提醒用戶「車子」來了,這樣無需用戶時(shí)時(shí)關(guān)注車子有沒有到。

我們?cè)谶\(yùn)維監(jiān)控系統(tǒng)中也使用了相同的方式,用聲音提示運(yùn)維人員目前有需要處理的消息。這樣子當(dāng)運(yùn)維人員在處理其他事情時(shí)候,也不會(huì)錯(cuò)過重要信息,可以及時(shí)處理,應(yīng)該說是相當(dāng)貼心了。

5. 操作情感化

用戶在操作界面的時(shí)候,我們可以考慮在可用、易用的基礎(chǔ)上再加入一些操作情感化的元素,當(dāng)然這也要考慮產(chǎn)品本身的調(diào)性。

為操作加入情感化需要一些巧思,一旦人們認(rèn)為操作具有情感性,會(huì)給人留下深刻的印象,人們?cè)谇楦猩蠒?huì)更加喜歡這類產(chǎn)品,它會(huì)讓人們心情愉悅、快樂。

現(xiàn)在很多廚房、浴室物品非常具有巧思。例如下面這個(gè)可愛的水龍頭套,對(duì)家里有寶寶家庭非常實(shí)用,寶寶不僅可以自己打開水龍頭了,還可以自己洗手,解放了爸爸媽媽。

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來源網(wǎng)絡(luò)

操作情感化在軟件產(chǎn)品中的使用,還需要設(shè)計(jì)師根據(jù)產(chǎn)品特性進(jìn)行探索。例如工具型產(chǎn)品、平臺(tái)型產(chǎn)品、中臺(tái)類產(chǎn)品會(huì)略微困難些,但也不是完全不能做。

前些日子,我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)擬人化形象指引用戶操作的方案。場(chǎng)景:當(dāng)告警信息推送給用戶時(shí),通常情況下消息會(huì)過幾秒消失,被收納到消息盒子中。但對(duì)于一些重要信息,用戶需要直接查看原因,馬上處理。因此我們添加了「消息固定」功能,允許用戶將消息固定在頁(yè)面上,然后詳細(xì)查閱進(jìn)行處理,如下所示。

想要一稿過?試試這個(gè)超好用的「梯度思維」設(shè)計(jì)方法!

寫在最后

回到最初的問題:你有沒有特別渴望設(shè)計(jì)稿能一稿就過,但無奈沒有那么理想?反復(fù)被打回修改,已經(jīng)精疲力盡。

試試梯度設(shè)計(jì)思維吧,不能說它是個(gè)萬(wàn)能方法,但很有效。梯度設(shè)計(jì)思維可以在設(shè)計(jì)前、設(shè)計(jì)中、設(shè)計(jì)后持續(xù)指導(dǎo)我們。以后我們不要只關(guān)注設(shè)計(jì)物的視覺好不好看了,可以從「可用、易用、美好」去指導(dǎo)和評(píng)估我們的設(shè)計(jì)物。

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