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學(xué)習(xí)達(dá)人
鞏固見證 展開
請(qǐng)教一下老師中間橢圓線怎么算出來(lái)旋轉(zhuǎn)45度的
2021年08月11日 05:33
1 回復(fù)
鞏固見證 展開
@ asdfghjkl-01 非常感謝老師，教程真的不錯(cuò)，讓我的曲線與曲面運(yùn)用更上一層樓
2021年08月12日 10:21
@TA
asdfghjkl-01 講師 展開
麻花管重點(diǎn)是練習(xí)了怎樣運(yùn)用橋接曲線這個(gè)功能。關(guān)于轉(zhuǎn)45度的角度。是因?yàn)檫@個(gè)管的另一側(cè)繪制的曲面是轉(zhuǎn)了180度，線在中心這種情況按線在中心計(jì)算要把180度分成兩份就是90度。原線仲好在這個(gè)角度，所以看開始起點(diǎn)到這里就是要取90度的1/2=45度
2021年08月11日 12:27
@TA
學(xué)習(xí)標(biāo)兵
T422587gu 展開
終于開始正兒八經(jīng)的做線了
2024年01月31日 13:35
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學(xué)習(xí)達(dá)人
tanghuijun1988 展開
橢圓線，我轉(zhuǎn)60度也可以，是不是讓這個(gè)旋轉(zhuǎn)的橢圓線與轉(zhuǎn)了180度的藝術(shù)樣條線成90度左右，就可以了？
2022年09月23日 16:20
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asdfghjkl-01 講師 展開
是最起碼要垂直度90度左右
2022年09月24日 04:22
@TA
學(xué)習(xí)達(dá)人
tanghuijun1988 展開
旋轉(zhuǎn)45度角，我看了老師的講解，我也理解不了，我學(xué)歷不夠吧，哈哈
2022年09月23日 16:10
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asdfghjkl-01 講師 展開
繼續(xù)加油熟中生巧
2022年09月24日 04:23
@TA
學(xué)習(xí)達(dá)人
asdfghjkl-01 講師 展開
謝謝，多多交流學(xué)習(xí)
2022年02月23日 15:02
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fatherbb 展開
老師我問(wèn)一下低版本打開你這nx1957的素材文件會(huì)不會(huì)數(shù)據(jù)有偏差，我12.0的打開來(lái)有些樣條都沒(méi)相交在一起
2021年08月12日 16:37
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asdfghjkl-01 講師 展開
按說(shuō)不應(yīng)該。你做一下看看，如果不行在加一下公差，讓它的間隙在公差范圍之內(nèi)
2021年08月12日 18:38
@TA
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我偶然接觸到“我要自學(xué)網(wǎng)”，是在臨近大四畢業(yè)那年，接觸的起因是因?yàn)榕R近畢業(yè)設(shè)計(jì)，但畢業(yè)設(shè)計(jì)但必須通過(guò)手繪與電腦建模的形式來(lái)完成。然而學(xué)校的教學(xué)課程并沒(méi)有涉及軟件操作等實(shí)用性課程，
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2004年的我是一個(gè)從山野鄉(xiāng)村走進(jìn)職業(yè)學(xué)校的一名土豹子，在校期間學(xué)習(xí)的是機(jī)電一體化科目，五花八門的武藝可以說(shuō)是都略有接觸，（車，銑，鉗，磨，電，金屬材料，CAD制圖）等等。一轉(zhuǎn)眼也就步入社會(huì)工作了
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大學(xué)學(xué)的機(jī)械制造工藝與設(shè)備專業(yè)，2006年畢業(yè)，畢業(yè)后接觸的主要是平面圖紙，隨著時(shí)間的發(fā)展，工業(yè)自動(dòng)化程度越來(lái)越高，單單依靠平面圖紙，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足工作需要，而我也無(wú)法再去系統(tǒng)的學(xué)習(xí)三維設(shè)計(jì)軟件，后來(lái)偶然在網(wǎng)上，發(fā)現(xiàn)了我要自學(xué)網(wǎng)，便進(jìn)入網(wǎng)站看了看，學(xué)習(xí)了一下SolidWorks的課程，發(fā)現(xiàn)這里的課程內(nèi)容很實(shí)用，也方便自己在工作之余，自主學(xué)習(xí)，甚至于還可以學(xué)習(xí)一些原來(lái)沒(méi)有涉獵的知識(shí)，還有更豐富的內(nèi)容讓自己拓展。
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