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15 條評論 按熱度排序 按時間排序 /350
T341230jt 展開
老師 既然克隆的是一個對象,那就證明在堆內(nèi)存中星開辟一塊空間,那我從新new一個對象時一樣的啊,感覺克隆比new個對象更加麻煩,看了視頻在網(wǎng)上找了些資料,它兩受到構(gòu)造函數(shù)的影響,但還是有些搞不懂,希望老師能夠在以后的視頻中說下有些方法在什么情況下用,個人建議[開心]
2020年02月20日 16:31
13 回復(fù)
T-fdv7vmcdx 展開
@ T341230jt 克隆參數(shù)屬性不用重新賦值,new全部重置了
2022年03月06日 21:24
@TA
T986514oj 展開
@ T341230jt 可能是更加方便吧
2021年12月11日 18:00
@TA
shubiaoxia 展開
為什么用super.clone 父類對象調(diào)用clone方法,哪個是父類對象,Stu沒有繼承任何父類啊,復(fù)習(xí)中 ~~~
2020年04月11日 18:43
3 回復(fù)
無敵菜渣 展開
@ shubiaoxia Object是java中所有類的直接或者間接父類
2021年12月16日 09:10
@TA
離永恒最近的是瞬間 展開
沒有寫 extends 的類,都默認(rèn) extends Object
2021年01月19日 08:09
@TA
塵酥2010 展開
Object里的clone方法,在調(diào)用super的時候說了,克隆生成的是一個Object類,所以要強(qiáng)制轉(zhuǎn)換成stu類
2020年08月22日 21:17
@TA
學(xué)習(xí)達(dá)人
QQkte70w52q 展開
原本有一個學(xué)生類,然后你new一個新的學(xué)生類,在這個類上改了一些數(shù)據(jù),然后你想復(fù)制改了數(shù)據(jù)的那個新學(xué)生類,你會怎么做?@T341230jt
2020年02月21日 04:56
3 回復(fù)
renyi4x 展開
賦值是棧內(nèi)存的地址,堆內(nèi)存還是那一堆。所以需要克隆。
2022年11月27日 07:30
1 回復(fù)
renyi4x 展開
拷貝我都是用ctrl+c ctrl+v,寫代碼也是ctrl+c ctrl+v,ctrl+c ctrl+v完成了我99.9%的工作。[傲嬌]
2022年11月27日 07:14
1 回復(fù)
追恂逝去的時光 展開
重寫了克隆接口的克隆方法,將該方法返回的object對象強(qiáng)制轉(zhuǎn)換為需要的對象,如例題里的Stu對象,然后用Stu對象接收,完成了對克隆方法的重寫
2022年10月27日 13:34
1 回復(fù)
我們的成功之路 更多 換一換
會員名:王****楨
大學(xué)學(xué)的是物流管理專業(yè),2016年畢業(yè)。不愿意干快遞員,通過校園招聘畢業(yè)后進(jìn)入上海百度工作,從事電話銷售工作。通過在學(xué)校期間學(xué)習(xí)零散的學(xué)習(xí)PS進(jìn)入了公司的運(yùn)營部門。一邊工作一邊在網(wǎng)上搜索
會員名:藍(lán)****米
因?yàn)槭菍?扑圆荒苓x擇PLC對應(yīng)的專利,所以只能選擇從學(xué)徒做起,接著在自學(xué)網(wǎng)學(xué)習(xí)UG ,PROE ,很多很多 我記得當(dāng)初也學(xué)習(xí)過辦公軟件,看我的學(xué)習(xí)記錄哈哈哈, 接著 ?在3個月的畢業(yè)實(shí)習(xí)后,找到了一份繪圖工作
會員名:楓葉****楓鈴
2011年的時候我花1000元報(bào)名了電腦培訓(xùn)學(xué)校,但是那里的老師不怎么樣,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣,沒學(xué)到多少東西。后來由于錢包被搶了,沒學(xué)就回老家了。后來聽同學(xué)說我要自學(xué)網(wǎng)上面有很多的視頻,所以就注冊了一個會員,學(xué)習(xí)3D
會員名:yl4****544
2011年我來到深圳,成為一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的電腦教師,剛開始教學(xué)講的知識都是我原來在武漢當(dāng)老師兩年的經(jīng)驗(yàn),時間久了我就發(fā)覺講的知識有些跟不上時代,一次偶然的機(jī)會讓我接觸到“我要自學(xué)網(wǎng)”,于是我便跟著上面
會員名:51****lk
在校期間,我所學(xué)專業(yè)其實(shí)是機(jī)電一體化專業(yè)。2013年畢業(yè)后在本地工廠工作一段時間后,始終忘記不了當(dāng)初心中的夢想,就是從事建筑行業(yè)。在此之后我查閱有關(guān)資料等,工作之余學(xué)習(xí)有關(guān)建筑行業(yè)的知識。終于在2015年考取二級
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