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48 條評(píng)論 按熱度排序 按時(shí)間排序 /350
T986279ln 展開
前面1-26都的都沒案例到27節(jié)的時(shí)候做一個(gè)案例 前面的知識(shí)都忘記了
2019年10月21日 20:45
22 回復(fù)
不見卿顏 展開
終于熬到做案例了[笑哭]
2020年01月19日 16:42
11 回復(fù)
游客 展開
有點(diǎn)開始聽不明白了,如果老師講課時(shí),說為什么要進(jìn)行這步操作,為什么要進(jìn)行那步操作就好了。現(xiàn)在就是不明白,老師為什么要進(jìn)行一些不明白的操作。
2018年08月15日 09:35
7 回復(fù)
shijinsha 展開
其實(shí)你不用明白原理,只要一步一步照著做,用這個(gè)方法能做出某種效果來,就可以了,就和小學(xué)時(shí)候?qū)W習(xí)數(shù)學(xué)定律一樣,小學(xué)是為了考試,現(xiàn)在是為了工作,咱們不是科學(xué)家,沒有必要論證這個(gè)公式和原理是否正確,哈哈。
2022年11月01日 16:42
@TA
yanxuhuaima 展開
學(xué)電腦軟件的東西,如果像上學(xué)那樣老師講什么弄什么,規(guī)規(guī)矩矩的做筆記,認(rèn)認(rèn)真真的聽講,那么你永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì),學(xué)電腦軟件的精髓在于別人告訴你主要的操作方法,其他的去自己折騰,折騰壞了自己修,當(dāng)老師的經(jīng)常碰到學(xué)生發(fā)現(xiàn)的操作方式比自己簡(jiǎn)單多了。更何況各種軟件的細(xì)節(jié)操作太多了,都講的話,那是史詩工程。
2021年10月20日 20:10
@TA
a迪羊羊羊 展開
多翻幾遍課,一切的軟件最終都是為制作出成品服務(wù)的。[平淡]
2020年12月14日 08:48
@TA
岳展 展開
前面26節(jié)課白學(xué)了??好家伙[笑哭]
2020年12月07日 20:49
@TA
gx18199692718 展開
有沒有人建一個(gè)交流群 的
2020年07月08日 18:52
5 回復(fù)
liule-221 展開
有人不明白翻轉(zhuǎn)法線是什么意思,我解釋一下,3D軟件里邊的面是分正反的,法線的方向是正面的方向,翻轉(zhuǎn)法線就是把正反兩面的方向?qū)Q。
2020年05月16日 19:19
5 回復(fù)
WX2qopphlx5 展開
正反發(fā)現(xiàn)就等同于正反面是這個(gè)意思嗎?我有時(shí)候也反應(yīng)不過來。
2021年10月31日 20:29
@TA
窮秀才趕京 展開
@ liule-221 給大佬遞凳子[拳頭]
2021年07月30日 09:41
@TA
ajiao1013 展開
我還是很喜歡老師的講課方式的,先初步了解,然后通過案例加深了解
2020年03月14日 12:09
4 回復(fù)
我們的成功之路 更多 換一換
會(huì)員名:T02****6hy
本人干的是機(jī)械制造這方面,以前在學(xué)校學(xué)的MASTERCAM 軟件,以及soldworekes都只是理論上知識(shí),踏入社會(huì)工廠里面的產(chǎn)品千奇百怪五花八門,遇到問題沒人商量,問別人都是挨打不理,自從有了自學(xué)網(wǎng)感覺學(xué)習(xí)輕松,
會(huì)員名:霽哥****有隅
大學(xué)學(xué)習(xí)的是工商企業(yè)管理專業(yè),沒有太多的計(jì)算機(jī)知識(shí)基礎(chǔ),工作時(shí)有諸多不順利,自己在網(wǎng)站中找到了我要自學(xué)網(wǎng),并下載了APP,抱著嘗試的心態(tài)看了老師講解的幾節(jié)課程,越來越感興趣,于是每天都有看視頻學(xué)習(xí),非常方便,不用外出,很節(jié)約時(shí)間,現(xiàn)在已經(jīng)可以熟練的使用Ps軟件的各種功能了,在此非常感謝我要自學(xué)網(wǎng)的平臺(tái)以及老師的辛苦教學(xué),如果多出一些直播課程,可以和老師學(xué)生共同交流久更好了。
會(huì)員名:th****na
大家好,我在大學(xué)學(xué)的電子商務(wù)專業(yè),2010年畢業(yè),畢業(yè)后實(shí)習(xí)就做了IT的基礎(chǔ)技術(shù)工作,發(fā)現(xiàn)自己的愛好,就一直從事IT行業(yè),但因不是大學(xué)學(xué)的不是本專業(yè)的內(nèi)容,通過工作自學(xué)的
會(huì)員名:yyl****322
第一次認(rèn)識(shí)到“我要自學(xué)網(wǎng)”是在2013年,當(dāng)時(shí)正值本科畢業(yè)設(shè)計(jì)階段,課題完成需借助ProE軟件,雖說在課堂上也有學(xué)但只是粗略掌握了一些畫圖技巧,完全滿足不了畢業(yè)設(shè)計(jì)需求。有幸在朋友的推薦下認(rèn)識(shí)到“我要自學(xué)網(wǎng)”,并借助朋友的賬號(hào)系統(tǒng)學(xué)習(xí)了ProE5.0野火版軟件的使用教程,從接觸伊始就被老師的耐心、細(xì)心和匠心而感動(dòng)了,大到軟件繪圖的基本原則,細(xì)到每一個(gè)命令和快捷鍵都詳細(xì)地講解到了。跟著老師的教學(xué)思路,連續(xù)突擊學(xué)習(xí)了一星期,對(duì)軟件的掌握也取得了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,當(dāng)然自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)也取得了圓滿成功。
會(huì)員名:風(fēng)****z
畢業(yè)后從事了半年工業(yè)設(shè)計(jì),剛畢業(yè)那會(huì)建模水平低下,剛進(jìn)入公司受到了公司老板的很大質(zhì)疑,問我到底是不是工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)的,都準(zhǔn)備要給我調(diào)動(dòng)崗位了,后來經(jīng)同事推薦發(fā)現(xiàn)我要自學(xué)大學(xué)學(xué)的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè),
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