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cxtvsj 展開
激活工具在哪里?
2022年02月04日 14:49
1 回復(fù)
學(xué)習(xí)達(dá)人
clockpulse 展開
激活工具哪里找?
2018年07月11日 19:34
1 回復(fù)
游客 展開
從哪下載您的那個(gè)破解程序呢?輔助軟件中沒有啊
2018年07月04日 08:55
1 回復(fù)
學(xué)習(xí)達(dá)人
lty417879985 展開
可以上其他課程嗎?
2022年07月27日 16:46
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學(xué)習(xí)達(dá)人
cailei2 展開
沒有素材嗎
2022年07月24日 18:12
0 回復(fù)
秋文-27173 官方客服 展開
@ cailei2 您好,這個(gè)教程是沒有提供課程素材的,重要的部分您可以自己做做筆記的,還能加深記憶呢
2022年07月25日 08:47
@TA
學(xué)習(xí)達(dá)人
cailei2 展開
奇怪,下載鏈接咋不是R2的版本,而是2008的
2022年07月24日 17:50
0 回復(fù)
我們的成功之路 更多 換一換
會(huì)員名:利****家
2009年的一次無意間進(jìn)入這個(gè)網(wǎng)站 當(dāng)時(shí)也正在讀成人學(xué)校 有對(duì)電腦知識(shí)有種渴望的的感覺 記得第一次看的教程是五筆打字教程,那時(shí)拼音打字還沒有現(xiàn)在這么流行 一般懂電腦的人都是打五筆,也是那時(shí)候讓我學(xué)會(huì)了五筆打字,讓我受益至今 后來我因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系,我又學(xué)習(xí)CAD畫圖軟件, 記得好像是2012年在深圳的一個(gè)木制品廠上班, 廠里的設(shè)計(jì)師需要一個(gè)CAD畫圖助手, 我成了當(dāng)時(shí)的那個(gè)助手 白天是設(shè)計(jì)師教我一些操作 晚上我就到51自學(xué)網(wǎng)自己學(xué)習(xí) 時(shí)間一長,我也就慢慢的懂一些常用的命令和知識(shí),那一年進(jìn)步很多,學(xué)習(xí)到了很多新的知識(shí),為我以后的工作奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)
會(huì)員名:wup****art
大學(xué)學(xué)的是攝影專業(yè),2010年畢業(yè),畢業(yè)后從事一年美術(shù)教師工作,剛畢業(yè)那會(huì)PS水平一般,不會(huì)影視和動(dòng)畫,后來進(jìn)入福鼎廣播電視臺(tái)上班需要學(xué)習(xí)剪輯、三維特效,后來偶然在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)我要自學(xué)網(wǎng),
會(huì)員名:zh****86
在上大學(xué)期間學(xué)習(xí)的是數(shù)控技術(shù)專業(yè),畢業(yè)后主要從事機(jī)械加工數(shù)控編程工作,隨著工作的需求,感覺應(yīng)該提高自己的設(shè)計(jì)能力及軟件操作能力,本人大學(xué)期間CAD學(xué)的比較好,像本專業(yè)的(UG\SW)三維建模軟件使用比較少,有了學(xué)習(xí)專業(yè)三維軟件的需求,在網(wǎng)上搜索學(xué)習(xí)的時(shí)候,搜到了我們自學(xué)網(wǎng)的學(xué)習(xí)網(wǎng)站,從此結(jié)下不解之緣,隨著工作的需求從最開始的UG編程學(xué)習(xí)到后期的辦公、平面、室內(nèi)設(shè)計(jì),我要自學(xué)網(wǎng)給我了很大幫助,解決了很多問題,提高了專業(yè)技能,現(xiàn)在從事教育培訓(xùn)的工作了,需要學(xué)習(xí)的更多了,業(yè)余時(shí)間打開我要自學(xué)網(wǎng)的網(wǎng)站學(xué)習(xí)已經(jīng)成了一種習(xí)慣,希望自學(xué)網(wǎng)能越辦越好,能出品更多更全的學(xué)習(xí)視頻。
會(huì)員名:WXv****eah
因?yàn)樽陨硭接邢蓿挥谐踔袑W(xué)歷的我,沉重的家庭負(fù)擔(dān)很早就輟學(xué)來到廣東這片打工熱土。從一線的操作員工開始接觸到數(shù)控,初期都是靠簡單重復(fù)的機(jī)械勞動(dòng)來賺取薪酬
會(huì)員名:lj****zj
2011年10月2日我找到了“我要自學(xué)網(wǎng)”這有活水源頭的半畝方塘,同時(shí)也使我找到了一位良師益友,他涵蓋了當(dāng)前社會(huì)發(fā)展、科學(xué)技術(shù)生產(chǎn)、美化生活的軟件,隨著時(shí)代需求而延伸,隨著時(shí)代發(fā)展而發(fā)展。
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