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學(xué)習(xí)達(dá)人
evayn001418 展開
那變位系實際中該如何選取，還有齒根圓如何計算，有的軟件需要計算齒根圓
2018年06月22日 20:49
1 回復(fù)
CAD求精 展開
@ 誰與掙瘋 變位系數(shù)？？？怎么算還是怎么選
2022年04月30日 13:09
@TA
誰與掙瘋 展開
@ evayn001418 Di=df-2*m*（f+C-ξ）：Di為齒根圓，df為分度圓，m為模數(shù)，f為齒頂高系數(shù)，c為齒根高系數(shù)，ξ為變位系數(shù)； 例如：m=1.058,z=12,壓力角αf=20°,變位系數(shù)ξ=0.62； Di=1.058*12-2*1.058*（1+0.25-0.62）=12.696-1.333=ø11.363； 即齒根圓直徑=11.363；
2021年09月12日 09:43
@TA
學(xué)習(xí)達(dá)人
360的愛 展開
變位系數(shù)選取數(shù)值是怎么確定的 選多大的？ 比如 0.2 0.4 0.6要多大有要求？
2022年06月19日 07:58
0 回復(fù)
我們的成功之路 更多 換一換
會員名：T53****2hr
2007年參加工作后，2009年偶然在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)我要自學(xué)網(wǎng)，便進(jìn)入看了看，看了幾集PS教程，感覺老師講的很細(xì)致，從基礎(chǔ)快捷鍵教起，每學(xué)會一個知識點都會配一個小小的練習(xí)，學(xué)習(xí)的很快，掌握的也很快，同時也能在論壇上跟眾多同學(xué)一起交流。
會員名：T22****4rm
讀大專時選的是機(jī)械設(shè)計專業(yè)，畢業(yè)后就業(yè)于一家摩托車制造公司做技術(shù)繪圖員已經(jīng)有兩年了，工作上使用cad繪圖用的比較多，三維軟件很少用。但有時用到的時候已經(jīng)很久沒用過了，除了一些基礎(chǔ)其它的都還給老師了。17年的時候接觸過自學(xué)網(wǎng)這個平臺但沒怎么去了解和使用，去年我朋友微信給我一個ug學(xué)習(xí)視屏的鏈接我重新使用到了自學(xué)網(wǎng)這個平臺，剛開始斷斷續(xù)續(xù)，到后來慢慢的去了解和使用。平臺里的教學(xué)視屏內(nèi)容很詳細(xì)，很多行業(yè)的教學(xué)內(nèi)容都有，最重要的是很多都是免費(fèi)的。ug建模設(shè)計，ps基礎(chǔ)教程等其它教學(xué)通過這個平臺學(xué)習(xí)后，對我的工作效率得到了很大的提升。我很感謝自學(xué)網(wǎng)這個平臺。
會員名：th****na
大家好，我在大學(xué)學(xué)的電子商務(wù)專業(yè)，2010年畢業(yè)，畢業(yè)后實習(xí)就做了IT的基礎(chǔ)技術(shù)工作，發(fā)現(xiàn)自己的愛好，就一直從事IT行業(yè)，但因不是大學(xué)學(xué)的不是本專業(yè)的內(nèi)容，通過工作自學(xué)的
會員名：誰****猜
在社會摸爬滾打了這么多年，深深認(rèn)識到?jīng)]有一門技術(shù)在身上可是不行的，壓力也越來越大。由于自己性格屬于內(nèi)向型的，口才不行就只能從事技術(shù)類的工作。選擇行業(yè)也是很迷茫，學(xué)歷不高，高中沒讀完就輟學(xué)
會員名：Cla****iao
畢業(yè)后的四年基本上都在自己的專業(yè)里掙扎。隨著閱歷的增多，我發(fā)現(xiàn)學(xué)科界限日益淡化，沒有哪件事是單一學(xué)科能夠解決的，尤其是IT技術(shù)的發(fā)展，加之物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的日益普及，使得要想做好一個項目，須懂且精各樣的學(xué)科；谶@個契機(jī)，我一直都想在繁忙的工作之余，能夠給自己好好充電。也是在偶然的機(jī)會發(fā)現(xiàn)了我要自學(xué)網(wǎng)。首先網(wǎng)站課程分類很明晰，很方便就找到自己想要的課程，甚至到后面發(fā)現(xiàn)每一門學(xué)科知識的難度編排也循序漸進(jìn)，很容易知道為學(xué)好某一項技能，需要學(xué)習(xí)的前置知識是什么。
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