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會員名：宋****一
大學(xué)學(xué)的數(shù)控技術(shù)與應(yīng)用，2011年畢業(yè)，畢業(yè)后進行了兩年的車間數(shù)控機床操作，整天三班倒的上班下班睡覺
會員名：董****廷
本人2014年開始步入大學(xué)，學(xué)的機械工程專業(yè)，大一開始學(xué)習(xí)CAD制圖，想進一步提升自己的技能水平，后來知道了我要自學(xué)網(wǎng)這個學(xué)習(xí)平臺，感覺里面內(nèi)容很豐富，一開始繼續(xù)學(xué)習(xí)自己的CAD
會員名：u91****372
我現(xiàn)在在做后臺開發(fā)工程師，本身自己只是計算機應(yīng)用與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)。我們這個專業(yè)偏向于硬件，交換機、服務(wù)器、波分設(shè)備、網(wǎng)線、光纖、管路等等。原來上學(xué)時候覺得這個專業(yè)還可以，學(xué)軟件學(xué)硬件 ，軟硬通吃的
會員名：gel****lei
我是學(xué)習(xí)采礦工程專業(yè)的，今年已經(jīng)65歲了。前些年從事采礦工程工作時，由于畢業(yè)時間較早，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，自己所學(xué)的知識遠遠不能適應(yīng)當(dāng)時的工作。特別是電子計算機技術(shù)，這方面基本是一片空白，這給工作帶來了極大的不便，也嚴(yán)重影響到了工作效率。
會員名：神仙****4年
2004年的我是一個從山野鄉(xiāng)村走進職業(yè)學(xué)校的一名土豹子，在校期間學(xué)習(xí)的是機電一體化科目，五花八門的武藝可以說是都略有接觸，（車，銑，鉗，磨，電，金屬材料，CAD制圖）等等。一轉(zhuǎn)眼也就步入社會工作了
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