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游客 展開
講的真好,感謝老師
2018年04月08日 23:07
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學(xué)習(xí)達(dá)人
加油就一定行 展開
側(cè)包頂(底),頂(底)蓋側(cè),中豎板分開底板,中豎板放在底板上,上下打斷-側(cè)板;上下不打斷-豎板;插槽式背板-抽屜,櫥柜。打釘式背板,18厘背板
2019年07月19日 16:11
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獅子的糖漿 展開
非常好
2018年12月30日 17:42
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游客 展開
講的不錯(cuò)
2017年12月09日 15:51
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liuzhonglin23 展開
完全打斷是因?yàn)槿嗽彀宓囊?guī)格是1200*2400的可用面積,超出這個(gè)板材的話就要分兩個(gè)模塊,還有就是當(dāng)安裝不容易的話也要分成兩個(gè)模塊部分,這就是打斷的初衷,沒(méi)有必要,側(cè)板都是一塊到底,中豎板也是一塊到底或者落在底板上邊
2022年09月26日 11:47
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liuzhonglin23 展開
對(duì)生產(chǎn)和安裝造成困擾的設(shè)計(jì)做法,都是不可取的,除非有一定要這么做的理由,但凡可以不這么做,那這個(gè)做法大概率是錯(cuò)誤的。
2022年07月21日 16:36
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我們的成功之路 更多 換一換
會(huì)員名:QQ7****0g8
工作崗位工作以來(lái),根據(jù)要求使用 solidworks設(shè)計(jì),在自學(xué)網(wǎng)學(xué)習(xí)這短短的一月里我再次熟悉了運(yùn)用平時(shí)學(xué)的solidworks課程,從中體會(huì)到了這種繪圖系統(tǒng)的實(shí)用性。同時(shí)也感覺(jué)到,繪圖作為機(jī)械設(shè)計(jì)過(guò)程中設(shè)計(jì)思想的載體,具備良好的繪圖能力,是一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)人員所具備的最基本素質(zhì)。顯然這次solidworks 三維計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)訓(xùn)練對(duì)于我來(lái)說(shuō),為我工作提高了效率。
會(huì)員名:Z****娟
大學(xué)學(xué)的時(shí)候國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易,大學(xué)畢業(yè)后找了一份行政專員的工作,在前兩年工作很忙,自己也從工作中得到了提升,漸漸感覺(jué)這個(gè)崗位的可替代性很高,職業(yè)發(fā)展有很大的局限,于是就想多學(xué)習(xí),但是學(xué)啥呢,很茫然,一次偶然的機(jī)會(huì),一個(gè)朋友給我介紹了我要自學(xué)網(wǎng),如饑似渴,開始了漫長(zhǎng)的自學(xué)之路。 我把學(xué)習(xí)當(dāng)作了一種生活方式。再忙再累,每天都要抽點(diǎn)時(shí)間光顧我要自學(xué)網(wǎng)。
會(huì)員名:誰(shuí)****猜
在社會(huì)摸爬滾打了這么多年,深深認(rèn)識(shí)到?jīng)]有一門技術(shù)在身上可是不行的,壓力也越來(lái)越大。由于自己性格屬于內(nèi)向型的,口才不行就只能從事技術(shù)類的工作。選擇行業(yè)也是很迷茫,學(xué)歷不高,高中沒(méi)讀完就輟學(xué)
會(huì)員名:T22****4rm
讀大專時(shí)選的是機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè),畢業(yè)后就業(yè)于一家摩托車制造公司做技術(shù)繪圖員已經(jīng)有兩年了,工作上使用cad繪圖用的比較多,三維軟件很少用。但有時(shí)用到的時(shí)候已經(jīng)很久沒(méi)用過(guò)了,除了一些基礎(chǔ)其它的都還給老師了。17年的時(shí)候接觸過(guò)自學(xué)網(wǎng)這個(gè)平臺(tái)但沒(méi)怎么去了解和使用,去年我朋友微信給我一個(gè)ug學(xué)習(xí)視屏的鏈接我重新使用到了自學(xué)網(wǎng)這個(gè)平臺(tái),剛開始斷斷續(xù)續(xù),到后來(lái)慢慢的去了解和使用。平臺(tái)里的教學(xué)視屏內(nèi)容很詳細(xì),很多行業(yè)的教學(xué)內(nèi)容都有,最重要的是很多都是免費(fèi)的。ug建模設(shè)計(jì),ps基礎(chǔ)教程等其它教學(xué)通過(guò)這個(gè)平臺(tái)學(xué)習(xí)后,對(duì)我的工作效率得到了很大的提升。我很感謝自學(xué)網(wǎng)這個(gè)平臺(tái)。
會(huì)員名:51****大器
沒(méi)上過(guò)大學(xué),中專學(xué)的數(shù)控專業(yè),在學(xué)校里本有軟件課程,但并未講授(一般技校都是以賺錢為主,教育為輔),畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn)軟件的重要性,于是開啟自學(xué)路程,一開始的自學(xué)方式是去圖書館看書,啃字的滋味并不好受,遇到不理解的還得
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