想要適應(yīng)新的崗位，就必須不斷學(xué)習(xí)。2014年底，通過同事介紹，我有幸結(jié)識“我要自學(xué)網(wǎng)”，從Word到Excel、Power point，從入門到排版，從基礎(chǔ)教程到數(shù)據(jù)透視表的應(yīng)用，從會學(xué)到會用，從會用到會講，這幾年我走的很慢。我們當(dāng)?shù)赜芯渌渍Z：“不怕慢，就怕站，站一站二里半”，意思是我們學(xué)習(xí)的進度慢不怕，就怕我們停下來不學(xué)。有人問我每天學(xué)習(xí)為了什么？也不見得工資上漲半分。是啊，“我要自學(xué)網(wǎng)”沒有帶給我財富，但他消除了我的自卑；“我要自學(xué)網(wǎng)”給我的不是成功，是自信。但誰又能說一個自信的人不是成功的呢？

本人大學(xué)所學(xué)專業(yè)為機械設(shè)計。畢業(yè)后的第一份工作是在一家國企做機械設(shè)計。后來因為自身家庭原因離職就職于北京某機床制造有限公司做工藝師。此工作崗位需要編制數(shù)控程序并懂得一定的加工工藝。但

在校期間，我所學(xué)專業(yè)其實是機電一體化專業(yè)。2013年畢業(yè)后在本地工廠工作一段時間后，始終忘記不了當(dāng)初心中的夢想，就是從事建筑行業(yè)。在此之后我查閱有關(guān)資料等，工作之余學(xué)習(xí)有關(guān)建筑行業(yè)的知識。終于在2015年考取二級

第一次認(rèn)識到“我要自學(xué)網(wǎng)”是在2013年，當(dāng)時正值本科畢業(yè)設(shè)計階段，課題完成需借助ProE軟件，雖說在課堂上也有學(xué)但只是粗略掌握了一些畫圖技巧，完全滿足不了畢業(yè)設(shè)計需求。有幸在朋友的推薦下認(rèn)識到“我要自學(xué)網(wǎng)”，并借助朋友的賬號系統(tǒng)學(xué)習(xí)了ProE5.0野火版軟件的使用教程，從接觸伊始就被老師的耐心、細(xì)心和匠心而感動了，大到軟件繪圖的基本原則，細(xì)到每一個命令和快捷鍵都詳細(xì)地講解到了。跟著老師的教學(xué)思路，連續(xù)突擊學(xué)習(xí)了一星期，對軟件的掌握也取得了突飛猛進的進步，當(dāng)然自己的畢業(yè)設(shè)計也取得了圓滿成功。

2013年9月我畢業(yè)于河南工業(yè)大學(xué)食品科學(xué)與工程專業(yè)，小時候家里境況很一般，上高中考大學(xué)都沒有什么很好的規(guī)劃，高考隨便補報了一個一本專業(yè)“食品科學(xué)與工程”，當(dāng)時就是以為一本就是牛