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1-6、數(shù)據(jù)透視表值顯示方式（1）

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20 條評(píng)論按熱度排序按時(shí)間排序 0/350

	長(zhǎng)大777 展開我更想知道的是這么分析數(shù)據(jù)的意義在哪里而不是單純的操作 2017年10月02日 05:30 8 回復(fù) OkIrene 展開 @ 長(zhǎng)大777 那你要有分析的內(nèi)容啊，你什么行業(yè)，要對(duì)什么數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，背后的邏輯是什么，這些全跟你業(yè)務(wù)相關(guān)，你應(yīng)該請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)同事，多看些相關(guān)行業(yè)和數(shù)據(jù)指標(biāo)，這個(gè)視頻只是幫你在分析的時(shí)候在操作上面加速，而不是教你分析方法。。。 2023年09月02日 18:15 @TA hujunwangruifang 展開 @ 長(zhǎng)大777 根據(jù)工作需要，工作中如果有數(shù)據(jù)分析需求，這個(gè)視頻就特別有邦族[握手] 2021年11月24日 13:33 @TA 已到底啦~沒有更多回復(fù)
學(xué)習(xí)達(dá)人	qiangyifei 展開學(xué)了數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表對(duì)我的工作速度有了一個(gè)明顯的提升，節(jié)省了不少時(shí)間和精力！非常感謝老師[開心] 2020年02月17日 11:41 3 回復(fù) 已到底啦~沒有更多回復(fù)
	輕雨之舞展開我也覺得不應(yīng)該單純學(xué)怎么操作，我自己百度也可以，就是想知道工作常用的報(bào)表分析和呈現(xiàn)方式 2020年09月02日 23:31 1 回復(fù) T-jyt066xan 展開要問你的工作領(lǐng)導(dǎo) 需要什么數(shù)據(jù)分析比如管理費(fèi)用差旅費(fèi) 等在每個(gè)月的占比相比上個(gè)月是增加還是減少每月的銷售額的數(shù)據(jù)變化同比環(huán)比 2021年03月07日 17:49 @TA M-xucbzjgm5 展開看你平常學(xué)習(xí)工作中有沒有數(shù)據(jù)分析的需求咯，有的話可以提升效率，沒有的話你當(dāng)然可以不學(xué)，這又不是每個(gè)人都必備的技能�？磦€(gè)人需求 2020年10月25日 21:07 @TA 已到底啦~沒有更多回復(fù)
學(xué)習(xí)達(dá)人	computer186 展開數(shù)據(jù)透視表好還是函數(shù)好？ 2024年09月24日 14:54 0 回復(fù) 已到底啦~沒有更多回復(fù)
	YCF13923125005 展開為什么打開后沒有視頻的 2021年09月08日 18:40 0 回復(fù) hh71427-2 官方客服展開 @ YCF13923125005 您好，如果視頻播放有問題，建議您截圖播放界面聯(lián)系客服QQ800810107為您處理哦。 2021年09月09日 09:56 @TA 已到底啦~沒有更多回復(fù)
	T-5t43ahbyw 展開我又來學(xué)習(xí)啦。堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持。曾老師講的[贊] 2021年06月24日 16:09 0 回復(fù) 已到底啦~沒有更多回復(fù)

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會(huì)員名：WX0****v2t

首先說說怎樣認(rèn)識(shí)“我要自學(xué)網(wǎng)”的，我記得是在今年的6月份吧，公司內(nèi)部有一個(gè)競(jìng)聘是關(guān)于數(shù)據(jù)管理、制作表格的職務(wù)。我一直都在做的是信用卡業(yè)務(wù)的推廣營(yíng)銷，就是通過電話把信用卡

會(huì)員名：風(fēng)****z

畢業(yè)后從事了半年工業(yè)設(shè)計(jì)，剛畢業(yè)那會(huì)建模水平低下，剛進(jìn)入公司受到了公司老板的很大質(zhì)疑，問我到底是不是工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)的，都準(zhǔn)備要給我調(diào)動(dòng)崗位了，后來經(jīng)同事推薦發(fā)現(xiàn)我要自學(xué)大學(xué)學(xué)的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)，

會(huì)員名：T18****0cy

上學(xué)的時(shí)候只學(xué)過cad，后來在工作的時(shí)候才知道天正cad，但實(shí)際運(yùn)用并沒有操作過。上個(gè)月因?yàn)楣ぷ鞯脑颍枰嫿ㄖ矫鎴D。接到任務(wù)后，我就開始百度天正cad教程，心想熟悉各項(xiàng)命令后畫起來更快。網(wǎng)上的教程很多，最后我認(rèn)定“我要自學(xué)網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我正在跟著程永鵬老師學(xué)習(xí)3Dsmax2012，希望自學(xué)網(wǎng)越辦越好，我也能夠一直學(xué)習(xí)下去。。

會(huì)員名：楓葉****楓鈴

2011年的時(shí)候我花1000元報(bào)名了電腦培訓(xùn)學(xué)校，但是那里的老師不怎么樣，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，沒學(xué)到多少東西。后來由于錢包被搶了，沒學(xué)就回老家了。后來聽同學(xué)說我要自學(xué)網(wǎng)上面有很多的視頻，所以就注冊(cè)了一個(gè)會(huì)員，學(xué)習(xí)3D

會(huì)員名：?jiǎn)“?****117

想要適應(yīng)新的崗位，就必須不斷學(xué)習(xí)。2014年底，通過同事介紹，我有幸結(jié)識(shí)“我要自學(xué)網(wǎng)”，從Word到Excel、Power point，從入門到排版，從基礎(chǔ)教程到數(shù)據(jù)透視表的應(yīng)用，從會(huì)學(xué)到會(huì)用，從會(huì)用到會(huì)講，這幾年我走的很慢。我們當(dāng)?shù)赜芯渌渍Z：“不怕慢，就怕站，站一站二里半”，意思是我們學(xué)習(xí)的進(jìn)度慢不怕，就怕我們停下來不學(xué)。有人問我每天學(xué)習(xí)為了什么？也不見得工資上漲半分。是啊，“我要自學(xué)網(wǎng)”沒有帶給我財(cái)富，但他消除了我的自卑；“我要自學(xué)網(wǎng)”給我的不是成功，是自信。但誰又能說一個(gè)自信的人不是成功的呢？

	長(zhǎng)大777 展開我更想知道的是這么分析數(shù)據(jù)的意義在哪里而不是單純的操作 2017年10月02日 05:30 8 回復(fù) OkIrene 展開 @ 長(zhǎng)大777 那你要有分析的內(nèi)容啊，你什么行業(yè)，要對(duì)什么數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，背后的邏輯是什么，這些全跟你業(yè)務(wù)相關(guān)，你應(yīng)該請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)同事，多看些相關(guān)行業(yè)和數(shù)據(jù)指標(biāo)，這個(gè)視頻只是幫你在分析的時(shí)候在操作上面加速，而不是教你分析方法。。。 2023年09月02日 18:15 @TA hujunwangruifang 展開 @ 長(zhǎng)大777 根據(jù)工作需要，工作中如果有數(shù)據(jù)分析需求，這個(gè)視頻就特別有邦族[握手] 2021年11月24日 13:33 @TA 已到底啦~沒有更多回復(fù)
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	輕雨之舞展開我也覺得不應(yīng)該單純學(xué)怎么操作，我自己百度也可以，就是想知道工作常用的報(bào)表分析和呈現(xiàn)方式 2020年09月02日 23:31 1 回復(fù) T-jyt066xan 展開要問你的工作領(lǐng)導(dǎo) 需要什么數(shù)據(jù)分析比如管理費(fèi)用差旅費(fèi) 等在每個(gè)月的占比相比上個(gè)月是增加還是減少每月的銷售額的數(shù)據(jù)變化同比環(huán)比 2021年03月07日 17:49 @TA M-xucbzjgm5 展開看你平常學(xué)習(xí)工作中有沒有數(shù)據(jù)分析的需求咯，有的話可以提升效率，沒有的話你當(dāng)然可以不學(xué)，這又不是每個(gè)人都必備的技能�？磦€(gè)人需求 2020年10月25日 21:07 @TA 已到底啦~沒有更多回復(fù)
學(xué)習(xí)達(dá)人	computer186 展開數(shù)據(jù)透視表好還是函數(shù)好？ 2024年09月24日 14:54 0 回復(fù) 已到底啦~沒有更多回復(fù)
	YCF13923125005 展開為什么打開后沒有視頻的 2021年09月08日 18:40 0 回復(fù) hh71427-2 官方客服展開 @ YCF13923125005 您好，如果視頻播放有問題，建議您截圖播放界面聯(lián)系客服QQ800810107為您處理哦。 2021年09月09日 09:56 @TA 已到底啦~沒有更多回復(fù)
	T-5t43ahbyw 展開我又來學(xué)習(xí)啦。堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持。曾老師講的[贊] 2021年06月24日 16:09 0 回復(fù) 已到底啦~沒有更多回復(fù)