2015年開始，我轉(zhuǎn)做了微機(jī)老師，因?yàn)閷W(xué)校沒有專業(yè)的計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的老師，都是大家臨時(shí)做的。我只是因?yàn)橹?就比較喜歡計(jì)算機(jī)而已。但是教學(xué)的過程并沒有我想象的那么順利。要教給學(xué)生的東西太多，太雜。我只是一個(gè)普師專業(yè)畢業(yè)的老師。教一下數(shù)學(xué)，語文還可以。計(jì)算機(jī)自己用用還好，教給學(xué)生。自己會(huì)的內(nèi)容實(shí)在是太少了。非常幸運(yùn)，我在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了我要自學(xué)網(wǎng)里的網(wǎng)課。課程很系統(tǒng)，內(nèi)容由淺入深。我就這樣一直學(xué)了下來，雖然學(xué)習(xí)還是很有難度，但是自學(xué)網(wǎng)老師的耐心細(xì)致地講解。讓我有了自信。

初中畢業(yè)后就沒有讀書了，當(dāng)時(shí)才16歲的樣子，當(dāng)時(shí)沒文憑年齡也小，就找了一家招收學(xué)徒的廣告公司當(dāng)時(shí)最開始是學(xué)習(xí)的用雕刻機(jī)，那時(shí)候?qū)W徒工資只有好像1000元的樣子。

我大學(xué)學(xué)的是軟件開發(fā)，畢業(yè)后進(jìn)入了廣告公司做學(xué)徒，跟著老員工學(xué)習(xí)了一些基本的PS技術(shù)，但是比較零散，不是很系統(tǒng)。

認(rèn)識(shí)這個(gè)網(wǎng)站，還是妹妹推薦的，因?yàn)榭汲鰜頃?huì)計(jì)證，沒有什么實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，找到了一份會(huì)計(jì)的工作，沒有經(jīng)驗(yàn)，也沒有老的會(huì)計(jì)帶

想要適應(yīng)新的崗位，就必須不斷學(xué)習(xí)。2014年底，通過同事介紹，我有幸結(jié)識(shí)“我要自學(xué)網(wǎng)”，從Word到Excel、Power point，從入門到排版，從基礎(chǔ)教程到數(shù)據(jù)透視表的應(yīng)用，從會(huì)學(xué)到會(huì)用，從會(huì)用到會(huì)講，這幾年我走的很慢。我們當(dāng)?shù)赜芯渌渍Z：“不怕慢，就怕站，站一站二里半”，意思是我們學(xué)習(xí)的進(jìn)度慢不怕，就怕我們停下來不學(xué)。有人問我每天學(xué)習(xí)為了什么？也不見得工資上漲半分。是啊，“我要自學(xué)網(wǎng)”沒有帶給我財(cái)富，但他消除了我的自卑；“我要自學(xué)網(wǎng)”給我的不是成功，是自信。但誰又能說一個(gè)自信的人不是成功的呢？