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T015806wo 展開(kāi)
我的書(shū)法那里是正方形,老師的怎么是圓形
2024年12月14日 16:27
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學(xué)習(xí)達(dá)人
印鴿圖文 展開(kāi)
老師2019版本 屬性里沒(méi)有書(shū)法,在哪里找呢
2024年10月14日 11:02
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t******1 講師 展開(kāi)
@ 印鴿圖文 應(yīng)該有的,可能名字不一樣,那里面有幾個(gè),你一個(gè)個(gè)試試
2024年10月14日 12:32
@TA
學(xué)習(xí)達(dá)人
想學(xué)的是怎么設(shè)計(jì)?從無(wú)到有的創(chuàng)建,設(shè)計(jì)師的思路,那些精妙的構(gòu)思,照貓畫(huà)虎到底來(lái)說(shuō)只能算排版員,不能算設(shè)計(jì)師。
2024年05月23日 17:31
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t******1 講師 展開(kāi)
@ cdrxxcx 而且你現(xiàn)在看到的這一節(jié)只是在講工具,還沒(méi)到借鑒參考設(shè)計(jì)這一步,你可以繼續(xù)看看后面章節(jié)的內(nèi)容就明白了,若還是覺(jué)得這套不符合胃口,你也可以看這套版式設(shè)計(jì)教程,就是告訴你從無(wú)到有的http://m.redtitan.com.cn/List.aspx?cid=874
2024年05月23日 18:31
@TA
t******1 講師 展開(kāi)
@ cdrxxcx 對(duì)于大部分設(shè)計(jì)而言,只要最終效果不侵權(quán)就是成功的,客戶滿意,沒(méi)人告你侵權(quán),你自己用這種方法設(shè)計(jì)起來(lái)也順手,還想如何,對(duì)吧,最重要的一點(diǎn)是市面上95%的設(shè)計(jì)師用的都是這種方法,作圖前必須要找參考,沒(méi)有例外
2024年05月23日 18:28
@TA
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會(huì)員名:T10****3ab
我是職場(chǎng)計(jì)算機(jī)小白,很多的辦公軟件都會(huì)用一點(diǎn)點(diǎn),但是發(fā)現(xiàn)在工作中,我會(huì)用的那一點(diǎn)點(diǎn)真的是非常局限,所以非?释麑W(xué)習(xí)一下辦公軟件。更主要的是現(xiàn)在單位里所有會(huì)議,年終總結(jié)及工作計(jì)劃都需要用到office辦公軟件
會(huì)員名:yl4****544
2011年我來(lái)到深圳,成為一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的電腦教師,剛開(kāi)始教學(xué)講的知識(shí)都是我原來(lái)在武漢當(dāng)老師兩年的經(jīng)驗(yàn),時(shí)間久了我就發(fā)覺(jué)講的知識(shí)有些跟不上時(shí)代,一次偶然的機(jī)會(huì)讓我接觸到“我要自學(xué)網(wǎng)”,于是我便跟著上面
會(huì)員名:天****下
知識(shí)是需要付出時(shí)間和精力去積累的,一直覺(jué)得學(xué)習(xí)路上沒(méi)捷徑,如果你真的要學(xué)習(xí)知識(shí)的話,就必須踏踏實(shí)實(shí)地辛勤付出。
會(huì)員名:zh****86
在上大學(xué)期間學(xué)習(xí)的是數(shù)控技術(shù)專業(yè),畢業(yè)后主要從事機(jī)械加工數(shù)控編程工作,隨著工作的需求,感覺(jué)應(yīng)該提高自己的設(shè)計(jì)能力及軟件操作能力,本人大學(xué)期間CAD學(xué)的比較好,像本專業(yè)的(UG\SW)三維建模軟件使用比較少,有了學(xué)習(xí)專業(yè)三維軟件的需求,在網(wǎng)上搜索學(xué)習(xí)的時(shí)候,搜到了我們自學(xué)網(wǎng)的學(xué)習(xí)網(wǎng)站,從此結(jié)下不解之緣,隨著工作的需求從最開(kāi)始的UG編程學(xué)習(xí)到后期的辦公、平面、室內(nèi)設(shè)計(jì),我要自學(xué)網(wǎng)給我了很大幫助,解決了很多問(wèn)題,提高了專業(yè)技能,現(xiàn)在從事教育培訓(xùn)的工作了,需要學(xué)習(xí)的更多了,業(yè)余時(shí)間打開(kāi)我要自學(xué)網(wǎng)的網(wǎng)站學(xué)習(xí)已經(jīng)成了一種習(xí)慣,希望自學(xué)網(wǎng)能越辦越好,能出品更多更全的學(xué)習(xí)視頻。
會(huì)員名:yyl****322
第一次認(rèn)識(shí)到“我要自學(xué)網(wǎng)”是在2013年,當(dāng)時(shí)正值本科畢業(yè)設(shè)計(jì)階段,課題完成需借助ProE軟件,雖說(shuō)在課堂上也有學(xué)但只是粗略掌握了一些畫(huà)圖技巧,完全滿足不了畢業(yè)設(shè)計(jì)需求。有幸在朋友的推薦下認(rèn)識(shí)到“我要自學(xué)網(wǎng)”,并借助朋友的賬號(hào)系統(tǒng)學(xué)習(xí)了ProE5.0野火版軟件的使用教程,從接觸伊始就被老師的耐心、細(xì)心和匠心而感動(dòng)了,大到軟件繪圖的基本原則,細(xì)到每一個(gè)命令和快捷鍵都詳細(xì)地講解到了。跟著老師的教學(xué)思路,連續(xù)突擊學(xué)習(xí)了一星期,對(duì)軟件的掌握也取得了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,當(dāng)然自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)也取得了圓滿成功。
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