我偶然接觸到“我要自學(xué)網(wǎng)”，是在臨近大四畢業(yè)那年，接觸的起因是因為臨近畢業(yè)設(shè)計，但畢業(yè)設(shè)計但必須通過手繪與電腦建模的形式來完成。然而學(xué)校的教學(xué)課程并沒有涉及軟件操作等實用性課程，

沒上過大學(xué)，中專學(xué)的數(shù)控專業(yè)，在學(xué)校里本有軟件課程，但并未講授（一般技校都是以賺錢為主，教育為輔），畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn)軟件的重要性，于是開啟自學(xué)路程，一開始的自學(xué)方式是去圖書館看書，啃字的滋味并不好受，遇到不理解的還得

畢業(yè)后的四年基本上都在自己的專業(yè)里掙扎。隨著閱歷的增多，我發(fā)現(xiàn)學(xué)科界限日益淡化，沒有哪件事是單一學(xué)科能夠解決的，尤其是IT技術(shù)的發(fā)展，加之物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的日益普及，使得要想做好一個項目，須懂且精各樣的學(xué)科?；谶@個契機(jī)，我一直都想在繁忙的工作之余，能夠給自己好好充電。也是在偶然的機(jī)會發(fā)現(xiàn)了我要自學(xué)網(wǎng)。首先網(wǎng)站課程分類很明晰，很方便就找到自己想要的課程，甚至到后面發(fā)現(xiàn)每一門學(xué)科知識的難度編排也循序漸進(jìn)，很容易知道為學(xué)好某一項技能，需要學(xué)習(xí)的前置知識是什么。

我在一家裝修公司工作，擔(dān)任設(shè)計師助理，因為上學(xué)學(xué)習(xí)的專業(yè)是道路與橋梁，學(xué)過CAD畫圖軟件對CAD還有一些基本的掌握，但是上學(xué)學(xué)的并不是很透徹，在一次偶然的機(jī)會得知我要自學(xué)網(wǎng)的網(wǎng)站里面有

2013年9月我畢業(yè)于河南工業(yè)大學(xué)食品科學(xué)與工程專業(yè)，小時候家里境況很一般，上高中考大學(xué)都沒有什么很好的規(guī)劃，高考隨便補報了一個一本專業(yè)“食品科學(xué)與工程”，當(dāng)時就是以為一本就是牛