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學習達人
阿貢的超級大粉絲 展開
老師,為什么for后面沒有括號?那怎么分辨包含關系
2024年01月09日 09:55
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hdylnpu 講師 展開
@ 阿貢的超級大粉絲 你好,你說的for后面沒有括號,應該指的是大括號或者稱為花括號({})。 是這樣,if后面、else后面、for以及while等后面,不是必須有大闊號。理論上說,他們后面只能有一個語句。如果需要執(zhí)行多個語句時,使用花括號構成復合語句(實際上是很多語句,語法上、理論上是一個語句) 本例代碼中,內嵌的for語句內,需要重復執(zhí)行的都為if,而if后面都是只有一個語句。所以沒有使用花括號。 而最后一個for結構,需要執(zhí)行兩個語句 if(k==5){ c++; printf("%d行%d列元素為鞍點,值為%d\n",i+1,n+1,a[i][n]); } 所以加花括號了。
2024年01月09日 11:57
@TA
學習達人
阿貢的超級大粉絲 展開
老師,在二維數(shù)組初始化中,第三個例子沒有加數(shù)組名
2024年01月08日 20:39
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hdylnpu 講師 展開
@ 阿貢的超級大粉絲 你好,感謝糾正,的確是疏忽了。
2024年01月09日 11:50
@TA
學習達人
我是芙寧娜的茍 展開
這個程序是在只有一個鞍點的情況下編寫的 那么一個矩陣會有多個鞍點的情況嗎[舉手][學者]
2023年11月23日 00:13
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大圣無雙 展開
@ 我是芙寧娜的茍 這個我測試過了,一個矩陣只有一個鞍數(shù)或者沒有
2024年01月13日 16:36
@TA
hdylnpu 講師 展開
@ 我是芙寧娜的茍 你好,這是一個好問題,分兩個層面回答。 首先、在c語言的角度,如果一個矩陣(二維數(shù)組)真的有多個鞍點,視頻中的代碼完全能夠找得到。 其次:有關矩陣的鞍點和線性代數(shù)和微積分都有一定關系。好多高等數(shù)學知識雖然都學過,但是很不透徹,現(xiàn)在又忘記很多,實在不敢胡言亂語。 百度查了一下,說什么的都有,我也弄得不是十分懂。 但是在c語言層面,是沒有問題的。
2023年11月23日 09:45
@TA
學習達人
T569978nm 展開
老師,沒看懂i和k的區(qū)別
2025年03月05日 08:58
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學習達人
WXnen3c7od3 展開
c=0; for(i=0;i<5;i++){ n=0; for(k=0;k<5;k++) if(a[i][k]>a[i][n]) n=k;//i行最大的為a[i][n] for(m=0;m<5;m++) if(a[m][n]<a[i][n]) break; if(m==5){ c++; printf("第%d行第%d列元素為鞍點,值為%d\n",i+1,n+1,a[i][n]); } } 老師好,視頻中內循環(huán)中K被用了兩次,兩次不會有沖突嗎,我把后面一個循環(huán)變量改為m可以嗎,試了下輸出也正常
2025年02月17日 18:53
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hdylnpu 講師 展開
@ WXnen3c7od3 你好,改成m沒有問題。本例也完全沒有問題。 在本例中,k只是一個循環(huán)計數(shù)變量,一個循環(huán)完成后,如果需要,并且不沖突時,完全尅用于另一個循環(huán)。 如同一個超市購物袋,可以多次使用
2025年02月19日 06:41
@TA
hdylnpu 講師 展開
@ WXnen3c7od3 你好,改成m沒有問題。本例也完全沒有問題。 在本例中,k只是一個循環(huán)計數(shù)變量,一個循環(huán)完成后,如果需要,并且不沖突時,完全尅用于另一個循環(huán)。 如同一個超市購物袋,可以多次使用
2025年02月19日 06:41
@TA
學習達人
tyj123456789a 展開
素材里面怎么沒有代碼文件呢?
2024年08月10日 23:54
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hh-22808 官方客服 展開
@ tyj123456789a 您好 代碼截圖已提供參考,代碼需要自己跟著老師的步驟動手打出來才能加深記憶哦
2024年08月12日 17:01
@TA
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會員名:T56****7hf
一直有個理想,想設計一個自己開發(fā)的APP,做屬于自己的軟件,雖然遙不可及但還是會努力去追求,正在努力學習中,學習計算機網絡應用專業(yè),正在努力學習計算機基礎前端
會員名:zha****put
大學學習的土木工程,后去參軍,從2017年部隊退役之后進入公司擔任公司網站運營和設計,但是和我之前專業(yè)并不相符,所以在工作上遇到許多的問題,包括專業(yè)上的問題,都不是很清楚,后來在同時的介紹下我了解到了“我要自學網”瀏覽了一下,發(fā)現(xiàn)我要自學網上的專業(yè)素材相等多且清晰,在我要自學網上面學習了半年之后,發(fā)現(xiàn)工作上的問題已經不在是問題了,基本上都是按照老師的要求,完成每天的作業(yè),后來在公司評級的時候,還評定了中級,很感謝我要自學網這個平臺,讓不懂的我融入了我現(xiàn)在的行業(yè),感謝,最后希望我要自學網越辦越好。
會員名:韋中****23
2011年畢業(yè),學的平面設計專業(yè),所在學校是一所職中。接觸了自學網的講師,一對比才知道在校期間基本沒學到啥。 家庭貧困農村的娃,在校我是十分愿意學習的,無奈學校老師水平有限
會員名:楊****緣
在大學時學的是機電一體化專業(yè),2009年畢業(yè),畢業(yè)后從事了兩年的設備維修,由于經學要進行零配件的更換,需要繪制圖紙和零件結構圖,自己的3D繪圖水平不是太高,總是找別人代為繪圖
會員名:zh****86
在上大學期間學習的是數(shù)控技術專業(yè),畢業(yè)后主要從事機械加工數(shù)控編程工作,隨著工作的需求,感覺應該提高自己的設計能力及軟件操作能力,本人大學期間CAD學的比較好,像本專業(yè)的(UG\SW)三維建模軟件使用比較少,有了學習專業(yè)三維軟件的需求,在網上搜索學習的時候,搜到了我們自學網的學習網站,從此結下不解之緣,隨著工作的需求從最開始的UG編程學習到后期的辦公、平面、室內設計,我要自學網給我了很大幫助,解決了很多問題,提高了專業(yè)技能,現(xiàn)在從事教育培訓的工作了,需要學習的更多了,業(yè)余時間打開我要自學網的網站學習已經成了一種習慣,希望自學網能越辦越好,能出品更多更全的學習視頻。
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