  打卡Lv1
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dsctop
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文宇老師，您好，聽了您的課程，感觸特別深，我是一名2010年畢業(yè)的大專生，畢業(yè)就在一家汽車零部件廠做了8年工藝，然后轉(zhuǎn)崗做了4年采購(gòu)，后面跳槽到一家自動(dòng)化公司做了2年項(xiàng)目管理，現(xiàn)在對(duì)自己的職業(yè)道路有點(diǎn)茫然，感覺公司里做結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、硬件設(shè)計(jì)和軟件設(shè)計(jì)等研發(fā)崗的工作經(jīng)驗(yàn)是越積累越有價(jià)值，其他崗位的門檻都比較低，不知不覺已經(jīng)35了，每天都很焦慮，還請(qǐng)老師百忙之中不吝指點(diǎn)一下，萬(wàn)分感謝！  QQdeq7dgyzz
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@ dsctop 同學(xué)你比我大了10歲，經(jīng)驗(yàn)談不上太多喔，從以下三個(gè)維度建議你進(jìn)行深度挖掘思考。
1.自己這些年的積累，有哪些可以挖掘被動(dòng)變現(xiàn)的地方（比如說(shuō)不用親力親為利用自己所掌握的信息差或者干貨進(jìn)行變現(xiàn)）。
2.可以動(dòng)用多少自己這些年積累的一切資源。
3.這個(gè)和第一點(diǎn)有一些重合，如果不上班個(gè)人的收入是否還會(huì)持續(xù)穩(wěn)定（35歲確實(shí)是很多行業(yè)崗位的天花板，除了高級(jí)管理，很多的崗位性價(jià)比是隨著時(shí)間遞減的）。 |
 學(xué)習(xí)達(dá)人
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學(xué)習(xí)達(dá)人
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馮軍游
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