授課講師
劉巍
劉巍
產品設計師
課程簡介
隨著國家在 2030 年前碳達峰及 2060 年前碳中和目標的提出，可再生綠色、高效、清潔能源的利用和環(huán)境的保護問題顯得尤為重要，本套課程在于對天然氣冷熱電三聯(lián)供系統(tǒng)和光伏發(fā)電系統(tǒng)中最為核心的技術參數(shù)的計算方法進行講解，旨在快速培養(yǎng)學員對核心內容的掌握，加強對綜合能源系統(tǒng)類項目前期方案報告的撰寫能力。
我們的成功之路 更多 換一換
會員名：u91****372
我現(xiàn)在在做后臺開發(fā)工程師，本身自己只是計算機應用與技術專業(yè)畢業(yè)。我們這個專業(yè)偏向于硬件，交換機、服務器、波分設備、網(wǎng)線、光纖、管路等等。原來上學時候覺得這個專業(yè)還可以，學軟件學硬件 ，軟硬通吃的
會員名：丿Dr****原豆腐
我大學學的是景觀設計專業(yè)，2016年畢業(yè)后從事兩年景觀工程資料員，但后也因工作相對比較安逸，我個人還是比較喜歡有挑戰(zhàn)性 的工作，網(wǎng)上也了解些相關影視動畫方面的信息，后來在朋友的介紹下發(fā)現(xiàn)我要自學網(wǎng)的這個網(wǎng)站
會員名：51****大器
沒上過大學，中專學的數(shù)控專業(yè)，在學校里本有軟件課程，但并未講授（一般技校都是以賺錢為主，教育為輔），畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn)軟件的重要性，于是開啟自學路程，一開始的自學方式是去圖書館看書，啃字的滋味并不好受，遇到不理解的還得
會員名：敏****心
大學學的電氣自動化專業(yè)，2013年畢業(yè)，畢業(yè)后在供電公司做內勤工作，剛畢業(yè)那會只覺得工作很舒適，可是等談了戀愛，花銷特別大。覺得這份工作并不能支撐自己開支。還是要學門其他的技術能接個私活啥的
會員名：愛學****東哥
大學學習的專業(yè)就是機電一體化，但是在大學課堂上學習的知識只是入門級的東西，真正到了出來社會工作是時才明白，其實實際工作所運用到的知識是復合型的，需要你各個方面都要有一定的知識基礎，所以我只能是在上班之余去
V
特惠充值
聯(lián)系客服
APP下載
官方微信
返回頂部